Hanbaliyyah

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History História

In spite of the importance of Hanbal's work his school did not enjoy the popularity of the three preceding Sunni schools of law. A despeito da importância do trabalho da sua escola Hanbal não agradou a popularidade dos três anteriores sunitas escolas de direito. Hanbal's followers were regarded as reactionary and troublesome on account of their reluctance to give personal opinion on matters of law, their rejection of analogy, their fanatic intolerance of views other than their own, and their exclusion of opponents from power and judicial office. Hanbal's seguidores foram considerados como reacionário e incomodativo em conta a sua relutância em dar opinião pessoal sobre questões de direito, a sua rejeição da analogia, a sua torcida a intolerância de pontos de vista diferente do seu, ea sua exclusão dos adversários do poder judicial e de escritório. Their unpopularity led to periodic bouts of persecution against them. A sua impopularidade levou a periódicas bouts de perseguição contra eles.

The later history of the school has been characterised by fluctuations in their fortunes. A posterior história da escola tem sido caracterizado por flutuações em suas fortunas. Hanbali scholars such as Ibn Taymiyya (d.1328) and Ibn Qayyim al-Jouzia (d.1350), did display more tolerance to other views than their predecessors and were instrumental in making the teachings of Hanbali more generally accessible. Hanbali estudiosos como Ibn Taymiyya (d.1328) e Qayyim Ibn al-Jouzia (d.1350), fez exibir mais tolerância para outros pontos de vista do que os seus antecessores e foi instrumental no sentido de tornar os ensinamentos de Hanbali mais geralmente acessíveis.

From time to time Hanbaliyyah became an active and numerically strong school in certain areas under the jurisdiction of the 'Abbassid Caliphate. De tempos a tempos Hanbaliyyah se tornou um ativo e numericamente fortes escola em certas zonas sob a jurisdição da "Abbassid Califado. But its importance gradually declined under the Ottoman Turks. Mas diminuiu gradualmente a sua importância no âmbito da Otomano turcos. The emergence of the Wahabi in the nineteenth century and its challenge to Ottoman authority enabled Hanbaliyyah to enjoy a period of revival. A emergência da Wahabi no século XIX e do seu desafio à autoridade Otomano Hanbaliyyah permitiu a gozar um período de renascimento. Today the school is officially recognised as authoritative in Saudi Arabia and areas within the Persian Gulf. Hoje a escola é oficialmente reconhecido como autoridade na Arábia Saudita e de áreas dentro do Golfo Pérsico.

Symbols Símbolos

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Bülent Þenay Bülent Þenay
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Hanbaliyyah

Ibn Hanbal (d.855), to whom the Hanbali school is attributed, used the foundation of Al-Shafi`i for the development of his line of thought. Ibn Hanbal (d.855), a quem é atribuída a escola Hanbali, utilizado o fundamento da Al-Shafi `i para o desenvolvimento de sua linha de pensamento. He emphasized methods of choosing Hadith, even preferring a weak Hadith over a strong analogy. Ele enfatizou os métodos de escolha Hadith, mesmo preferindo um fraco Hadith, ao longo de um forte analogia.

Shaykh Fadhlalla Haeri Shaykh Fadhlalla Haeri
THE ELEMENTS OF ISLAM, Chapter 4 Os elementos do Islão, Capítulo 4

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